اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر تصویر بدنی مختل و اختلال بدشکلی بدن دختران دبیرستانی

امروزه نارضایتی از بدن و تصویر بدنی مختل در بین جوامع و به خصوص در زنان و نوجوانان بسیار شایع است. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی گروه درمانی شناختی- ¬¬¬¬رفتاری بر تصویر بدنی مختل و اختلال بدشکلی بدن دختران دبیرستانی انجام شد. طرح پژوهش حاضر شبه آزمایشی، از نوع پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل و دوره پیگیری بود. نمونه آماری شامل 27 نفر بود که به روش نمونه گیری در دسترس از یکی از دبیرستان ها انتخاب شدند و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (14 نفر) و کنترل (13 نفر) تقسیم شدند. پرسشنامه تصویر بدنی فیشر و مقیاس اصلاح شده وسواس فکری– عملی یل- براون برای اختلال بدشکلی بدن پیش از مداخله بر روی همه آزمودنی ها اجرا شد؛ سپس گروه آزمایش به مدت 8 جلسه تحت درمان با فنون شناختی - رفتاری قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ گونه درمانی دریافت نکردند؛ در پایان هر دو گروه مورد پس آزمون و پیگیری (2 ماه بعد از مداخله) قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین تصویر بدنی مختل و اختلال بدشکلی بدن در دو گروه آزمایش و کنترل پس از اجرای گروه درمانی شناختی- رفتاری و در مرحله پیگیری تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج این مطالعه نشان داد که گروه درمانی شناختی¬¬- رفتاری بر کاهش تصویر بدنی مختل و اختلال بدشکلی بدن دختران دبیرستانی اثرگذار می باشد؛ بنابراین پیشنهاد می شود اجرا و تداوم این برنامه ها مورد توجه متخصصان سلامت روان قرار بگیرد.